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基于"产出导向法"的数字化英语写作教学实证研究

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本研究以商丘师范学院英语专业60名学生为研究对象,对基于"产出导向法"的数字化英语写作教学中的应用进行了实证研究,旨在提高学生对于英语写作的感知能力和英语写作水平。研究结论如下:实验班学生的写作成绩高于控制班学生成绩,实验班从语言表达、内容和篇章结构上看都有了明显得进步。产出导向法能够调动学生对英语写作的兴趣,提高写作教学的效率。

郭培粉、杨静

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商丘师范学院 外国语学院,河南 商丘476000

产出导向法 英语写作 数字化教学

商丘师范学院2019年教育教学改革实践项目河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目商丘师范学院范式教学改革项目河南省教育厅2020年人文社科项目

2019SQSYJYJX2017GGJS143017sqsyjxgg472020-ZDJH-312

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(10)
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