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多模式云端课堂——以《大学英语视听说》课程为例

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文章结合大学英语视听说课程特点,阐述了多模式云端教学环节,探索线上教学活动中学生的主体地位和教师的引导地位,促进教学形式的多样化。

黄斐

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上海海洋大学 外国语学院,上海201306

多模式 云端课堂 大学英语 视听说

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(10)
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