山东青年2020，Issue(10) ：291.

浅谈如何在初中英语课外阅读中培养学生的元认知能力

薛凤华
山东青年2020，Issue(10) ：291.
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浅谈如何在初中英语课外阅读中培养学生的元认知能力

薛凤华1
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  • 1. 无锡市天一实验学校,江苏 无锡214000
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摘要

学习英语离不开阅读,课外阅读是初中学生学习英语的重要途径之一.然而,当前初中英语课堂教师只重视讲解课内词汇与语法,让学生默写与背诵课文,很少培养学生的英语阅读能力,不利于学生养成良好的英语素养.英语课外阅读能够拓展学生的视野,提升其思维品质,促进学生元认知能力的培养.元认知属于自我意识活动,是认知的再认知,主要体现为觉察、反省以及评价,能有效发展学生的英语阅读能力,给予课外阅读一个全新的思考视角.

关键词

初中英语/课外阅读/元认知能力/策略

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量1
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