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高职会计专业的现代学徒制改革的困难、问题和对策

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现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育结合的产物,作为一种新型的人才培养模式,综合了学历职业教育和在职职业培训的优点。高职会计专业专业性强,实践性强,实行现代学徒制人才培养模式改革,有利于提高人才培养质量。但处于试点和探索阶段的高职会计专业现代学徒制改革,由于各方面的原因,不可避免的存在一些困难和问题,必须深入研究,敢于创新,探索深化高职会计专业现代学徒制改革的途径和对策。

黄子明

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广州华南商贸职业学院,广东 广州510650

高职会计专业 现代学徒制 人才培养质量

广东省高等职业技术教育研究会2019年一般课题

GDGZ19Y015

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(11)
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