山东青年2020，Issue(11) ：28,30.

应用型本科院校通识教育课程设置的研究

刘丽
山东青年2020，Issue(11) ：28,30.
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应用型本科院校通识教育课程设置的研究

刘丽1
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作者信息

  • 1. 安徽外国语学院教务处,安徽 合肥231201
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摘要

应用型本科院校应当将培养应用型人才作为教育目标的依据,并构建正确且完整的通识教育目标,在此基础上应充分结合自身院校实际特点以及实际情况科学合理的构建通识教育课程体系,将全面培养以及提高应用型本科学生的能力以及素质为教育目标,以此将通识教育课程有效落实,有效实施,进而促使学生能够获得更好更加全面的发展.基于此,本篇文章将针对应用型本科院校通识教育课程设置进行分析探究,意在促使学生能够获得更好的发展.

关键词

应用型本科院校/通识教育/课程设置

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出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量3
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