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着眼于实用型医学检验人才的培养——翻转课堂在《医学免疫学》教学中的探索与思考

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医学检验专业是一门实践性极强的学科,传统的课堂教学注重被动的知识灌输,忽略了学生各方面素质和能力的培养。基于培养实用型医学检验人才,结合医学免疫学课程实施翻转课堂教学模式的经验,对实施翻转课堂提高学生个性化自主学习能力,培养探究能力和创新能力予以总结,并对未来教学中的实施进行瞻望。

刘丽、李冰洁、王瑜、夏西超

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平顶山学院医学院,河南 平顶山476000

医学检验 医学免疫学 翻转课堂

河南省医学教育研究课题

Wjlx2019162

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(11)
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