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中美高校微积分教材比较

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本文选用了同济大学出版的《高等数学》第七版与由叶其孝、王耀东等翻译的《Thomas'Calculus》译本第十版进行比较分析。对于两本教材的内容、排版、结构、习题进行初步分析,为我国微积分课程的教学提供指导意见。

孙保炬、傅宇辰、陈怡、沈喆

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浙江水利水电学院建工学院,浙江 杭州310018

合肥工业大学电气学院,安徽 合肥230009

高等数学 教材比较 内容分析

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子:0.03
ISSN:1004-0927
年,卷(期):2020.(11)