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中美高校微积分教材比较
中美高校微积分教材比较
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万方数据
中文摘要:
本文选用了同济大学出版的《高等数学》第七版与由叶其孝、王耀东等翻译的《Thomas'Calculus》译本第十版进行比较分析。对于两本教材的内容、排版、结构、习题进行初步分析,为我国微积分课程的教学提供指导意见。
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作者:
孙保炬、傅宇辰、陈怡、沈喆
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作者单位:
浙江水利水电学院建工学院,浙江 杭州310018
合肥工业大学电气学院,安徽 合肥230009
关键词:
高等数学
教材比较
内容分析
出版年:
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子:
0.03
ISSN:
1004-0927
年,卷(期):
2020.
(11)