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高中历史时空观念核心素养的落实——从分层制定单元教学目标谈起
高中历史时空观念核心素养的落实——从分层制定单元教学目标谈起
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万方数据
中文摘要：
时空观念是历史学科五大核心素养之一。本文依据历史学科时空观念核心素养水平划分和学业质量水平描述，以《内忧外患与中华民族的奋起》一单元的教学为例，从如何分层制定单元教学目标谈起，尝试为高中生时空观念的养成添砖加瓦。
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作者：
孙倩
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作者单位：
北华大学历史文化学院,吉林 吉林132013
关键词：
高中历史
时空观念
单元教学目标
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
5
万方数据
