国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高职《中国建筑史》课程与思政教育的融合研究
高职《中国建筑史》课程与思政教育的融合研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
为融入民族复兴战略，本文从以下几方面探讨高职《中国建筑史》课程与思政教育的融合。本文首先探讨这门课程与思政教育融合的必要性与可能性;并且，本文从以下几方面，对该课程具体怎样结合思政教育进行阐述研究:从中国文化中的人本精神、天人合一思想、儒家文化、大一统的必要性、顽强创新精神等角度，向学生阐释了中华文化的精髓。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨倩
展开 >
作者单位：
江苏建筑职业技术学院,江苏 徐州221116
关键词：
《中国建筑史》课程
思政教育
中华文化的精髓
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
3
万方数据
