人类多样化是一种常态，它表现在人类生存形式多样性的类本质多样性等方面，教育是促进人类多样性发展、推动人类社会进步的重要路径。然而，现实教育与人类多样性存在悖逆现象，教育环境相对闭塞，教育目标与教育内容存在一定的局限性，教育内容脱离人类生活，教育方法单一化。教育要促进人类多样性发展，需要积极探索实践路径，尊重并利用人类多样性，构建开放的教育环境，建构全面化教育目标，建构生活化教育模态等，优化教学内容选择与教学方法选择，使教育更加贴近人类生活，采用适合人类多样化发展的教育方法，促进人类和个体的多样化发展，推动人类进步和发展。
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