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网络环境下的大学英语混合式教学模式研究

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基于当前特殊时期，根据上海市有关防控战疫的总体要求，高职院校在学生返校前，教学采用线上教学形式，教师采用在线授课方式为主，以其他点播，录播为辅进行线上教学。在学生返校后逐步恢复线下课堂教学，此时对于今后如何更好的开展大学英语课堂教学质量和效果有了深入的思考。本文探讨了构建网络环境下大学英语混合式教学的概念、理论依据、必要性，突出个性化教学、培养听说读写技能、以及课后合作拓展。将网络在线学习和传统课堂教学结合与补充，既发挥教师的主导作用，也能体现学生的主体，从而达到更好的学习效果。

高丽坤

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上海城建职业学院,上海201415

网络环境 大学英语 混合式教学模式

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(11)
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