亲近自然、探索自然是孩子的天性。幼儿对大自然具对大自然具有与生俱来的探索欲望和热爱之情。"生活"与"自然"是顺应幼儿发展天性和生命成长的实践场。然而受多种因素的影响和条件的掣肘，大众的幼儿教育观念存在偏差，片面的认识将成人自认为"好"、"优秀"东西灌输给幼儿，如此就导致幼儿教育束之高阁，虽表面丰富多彩，独具特色，但是幼儿教育内容脱离了其生活实际，与其需要和兴趣是相背离的。幼儿园将"生活"与"自然"契合起来，进行自然教育是至关重要的，同时这种基于生命成长的自然教育也是符合儿童自然发展规律和发展特点的。文章论述幼儿自然教育的意义，并提出了幼儿自然教育的策略。
万方数据
