高职艺术课程项目式翻转课堂教学设计与实践

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中文摘要：为促进职业教育产教融合,推进校企合作及教育信息化,拓展高技能应用型人才培养模式,设计了项目式翻转课堂教学模式,并将其应用于实践教学.依托企业项目将课程内容整编为不同层次项目模块,设计多元化评价体系,对实施效果以定量和定性方式分析和评价.结果表明,该模式对学生实践应用能力的培养优于传统理论知识,并可促进后进生转化;学生作品可由企业直接推广至市场,教学成果得到有效转化.

作者：

张益洁

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作者单位：

绍兴文理学院,浙江绍兴312000

关键词：

项目教学翻转课堂创新实践教学改革多元化评价

基金：

绍兴市高等教育课堂教学改革课题绍兴市哲社重点课题

项目编号：

SXSKG2018023135J110

出版年：

2020

山东青年

共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03

ISSN：1004-0927

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量2