山东青年2020，Issue(12) ：112-113,115.

高职艺术课程项目式翻转课堂教学设计与实践

张益洁
山东青年2020，Issue(12) ：112-113,115.
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高职艺术课程项目式翻转课堂教学设计与实践

张益洁1
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作者信息

  • 1. 绍兴文理学院,浙江 绍兴312000
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摘要

为促进职业教育产教融合,推进校企合作及教育信息化,拓展高技能应用型人才培养模式,设计了项目式翻转课堂教学模式,并将其应用于实践教学.依托企业项目将课程内容整编为不同层次项目模块,设计多元化评价体系,对实施效果以定量和定性方式分析和评价.结果表明,该模式对学生实践应用能力的培养优于传统理论知识,并可促进后进生转化;学生作品可由企业直接推广至市场,教学成果得到有效转化.

关键词

项目教学/翻转课堂/创新实践/教学改革/多元化评价

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基金项目

绍兴市高等教育课堂教学改革课题(SXSKG2018023)

绍兴市哲社重点课题(135J110)

出版年

2020
山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
参考文献量2
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