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微积分教学中的课程思政探索与实践

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课程是本科教育最重要的元素，课堂教学是学生素质养成和能力培养最重要的途径。课程思政要求高校教师将思想政治教育融入课堂教学的各个环节，贯穿于教学的全过程，形成各类各门课程协同育人格局。本文立足微积分的教学内容，将课程思政与知识教学融于一体，借助知识点、品德修养、哲学原理等，将知识传授与价值引领相结合，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，助力学生的全面发展。

刘慧娟

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郑州商学院,河南 巩义451200

微积分 课程思政 教学案例 立德树人

河南省民办教育协会2020年度立项课题

HNMXL2020383

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(12)
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