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基于大学生职业能力提升的就业指导课程设计新思维探索

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  • 万方数据
通过对高校《职业发展与就业指导》课程的设计探索，创新课程教学模式、营造共创式教学氛围，增加体验式、讨论式、探究式的教学方法，引导大学生在课程中主动探索自我、明确求职方向，提高求职能力，最终实现高质量就业。

郑馨

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浙江理工大学建筑工程学院,浙江 杭州310018

职业发展 就业指导 共创式教学 课程设计

浙江理工大学基本科研业务费"青年创新专项"项目

2019Q131

2020

山东青年
共青团山东省委

山东青年

影响因子：0.03
ISSN：1004-0927
年,卷(期)：2020.(12)
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