设计2024，Vol.37Issue(22) ：86-87.

创意设计学习:新形态的设计教育启发

BEYOND THE BASICS:FOSTERING CREATIVE LEARNING IN DESIGN EDUCATION

李盛弘
设计2024，Vol.37Issue(22) ：86-87.
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创意设计学习:新形态的设计教育启发

BEYOND THE BASICS:FOSTERING CREATIVE LEARNING IN DESIGN EDUCATION

李盛弘1
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作者信息

  • 1. 美国麻省理工学院(MIT);美国工业设计师协会(IDSA)
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出版年

2024
设计
中国工业设计协会

设计

影响因子：0.519
ISSN：1003-0069
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