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挖掘潜能,培养初中生体育能力

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在初中体育教学中,体育不仅是普及健身的全民运动,也是发现并培养体育人才的重要工作.唤醒、挖掘、开发初中学生的体育潜能,使初中生的体育潜能转变为现实的主要方法途径是质疑、激励和强化,要面向全体学生,关心和尊重全体学生,遵循学生身心发展规律,培养学生的爱国精神,为学生个性与特长的发展创造有利条件,使每个学生在体育方面都得到充分的发展,都能成才成功.

张存善

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云南保山昌宁县珠街彝族乡中心学校

体育 潜能 质疑 激励 强化 爱国 成才

2017

神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子:0.171
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2017.(2)