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加强高中语文作业的思考

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做好高中语文设计工作,不仅可以巩固课上需要掌握的知识,还能激发学习兴趣,点燃创造性思维的火花.保护学生学习的积极性,比学习过程更重要.课后作业是中国的一个教学环节,长期以来,语文作业效率的反馈是制约学生发展的因素,因此,作业布置合理、有效的控制是一种方法来提高学生的语文素养.本文从新课程理念出发,试图突破传统的语文作业内容和形式,塑造高中语文新的作业理念,使学生乐于工作,提高能力,发展自我.

周慧

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海城市牛庄高级中学

高中语文作业设计 改革 理论依据 路径走向

2017

神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子:0.171
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2017.(2)
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