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高职院校创业课程实施的形式分析

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近年来,随着经济结构的发展,创业教育作为提高国家核心竞争力、驱动经济活力的重要基础成为一种国际潮流趋势,特别是高职类创业教育逐渐为各国所重视.我国创业教育发展起步比较晚,只有十几年的时间,虽然取得了一些成就,创业课程体系建设初具规模.但作为创业教育体系的核心部分,创业课程体系建设仍存在很多不可忽视的问题.文章从高职院校创业的课程实施角度探讨其实现形式,希望从多角度建立高职院校创业教育.

钟媚、温家贵

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广东省华侨技术学校

广东交通职业技术学院

高职院校 创业课程 实施形式

2017

神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子：0.171
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2017.(2)
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