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论大学生班级凝聚力培养——以云南师范大学文理学院2012级管理会计A班为例

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在新的社会环境下,大学生的管理应随着时代的变化而变化.本论文是笔者以长达四年带班实践为基础,探讨如何培育大学班级的凝聚力.论文从普通学生管理的延续性、学生干部的分层培养、建立班级纵横交错的管理体系、关注中间学生等方面总结了形成班级凝聚力的途径.

宋小利、张正线

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云南师范大学文理学院

大学生 班级凝聚力

2017

神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子:0.171
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2017.(2)