国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理教师课堂教学评价对策研究
初中物理教师课堂教学评价对策研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在初中物理课堂教学中,教师对学生所进行的评价直接影响到学生的学习效果.评价是物理课堂教学中重要互动形式之一,也关系到了学生下一阶段的学习与发展.因此,在处总物理课堂教学中,教师要正确的运用好教学评价,启发学生的物理思维,调动学生学习的积极性.基于此本文针对初中物理教师课堂教学评价对策进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朋毛扎西
展开 >
作者单位：
青海省久治县民族寄宿制中学
关键词：
初中物理
教师
课堂教学评价
对策研究
出版年：
2017
神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(中旬刊)
影响因子：
0.171
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2017.
(2)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
