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浅谈初中学生产生消极心理的自我调节
浅谈初中学生产生消极心理的自我调节
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中文摘要：
中学生中因学习、生活而产生产生消极心理的心态普遍存在,在不同时期会有不同的产生消极心理表现.适度的产生消极心理对学生并无害处,若产生消极心理过度到学生长期不能摆脱烦恼、不安、恐惧的心态,并出现不良生理反应和异常的肢体语言时就成为产生消极心理症,因而研究中学生的情绪状态及产生消极心理症对教育工作者具有重要的现实意义.
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作者：
卢晓丽
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作者单位：
甘肃省定西市安定区鲁家沟初级中学
关键词：
初中学生
消极心理
自我调节
基金：
甘肃省教育科学"十二五"规划课题研究成果
项目编号：
GS[2015]GHB0115
出版年：
2017
神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(中旬刊)
影响因子：
0.171
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2017.
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