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小学阶段应培养的语文学习习惯分析
小学阶段应培养的语文学习习惯分析
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中文摘要：
学生语文学习习惯的养成,应该是一个长期的过程.语文教师要从语文学习的课前入手,培养学生独立自主的学习习惯.课堂语文教学,是培养语文学习习惯的主渠道,要从细处着手,注重落实,帮助学生养成善于倾听和善于交流的习惯;保证阅读学习中的多种习惯的落实到位,让学生养成良好的语文学习习惯,为提升语文学习效果发挥作用.
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作者：
王贞贞
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作者单位：
驻马店市第二十四小学
关键词：
小学
培养
语文学习
习惯
出版年：
2017
神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(中旬刊)
影响因子：
0.171
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2017.
(2)
参考文献量
1
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