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小学科学教学与初中物理教学衔接

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对于教育来说应该具系统性和整体性,而不能出现了断,否则将会严重影响到教育质量.小学的科学教育对学生的发展来说具有很大的意义,因为科学知识是对学生关于很多科学交叉知识的启蒙学科,而且做到对这些科目的教学对于学生的素质的培养相当重要,本文主要对当前小学科学教学与初中物理教学的衔接工作进行研究,希望能够更好地提高教学质量,促进学生全面发展.

李仕楼

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四川达州市通川区金石镇中心学校

小学科学 初中物理 教学 衔接

2017

神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子:0.171
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2017.(2)
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