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兴趣先行,方法跟上——小学数学教学策略浅谈

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随着素质教育和新课程改革的不断推进,给小学教育教学提出了更高的教学要求,教师要引导学生进行自主学习知识.学生进行自主学习的不竭地源动力就是要对数学产生兴趣,调动学生学习的积极性.那么,在小学数学教学中,教师要如何激发学生的学习兴趣,成为教师值得探索的问题.在本文中,笔者将结合自身的教学经验,谈谈激发学生学习的兴趣的几点策略,以供各位同仁参考.

李淑平

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重庆市开州区长沙镇一心中心小学

小学数学 兴趣 策略

2017

神州(中旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子：0.171
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2017.(2)
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