小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

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中文摘要：近年来,各大院校都将以生为本作为教学重点,积极的进行落实和贯彻,在教学实践过程中,突出学生主体地位成为教育工作的核心内容.小学语文教学跟随时代发展不断进行变化,传统以教师为主导,采用死记硬背的教学模式已被摒弃,如何能够创设新型的适合新时代发展的小学语文课堂,突出学生主体地位,是当前需要思考的重要课题.因此,本文对小学语文教学发挥主体地位的重要性进行分析,提出小学语文教学中学生主体地位的发挥策略,为提高小学语文课堂教学效率提供建议参考.

作者：

曹珺

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作者单位：

重庆市渝北区渝开学校

关键词：

小学语文主体地位发挥策略

出版年：

2017

神州(中旬刊)

中国通俗文艺研究会

神州(中旬刊)

影响因子：0.171

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2017.(2)

参考文献量3