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基于PDCA循环的土建类职校学生岗位实习质量提升研究
基于PDCA循环的土建类职校学生岗位实习质量提升研究
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中文摘要：
本文以土建类职校学生岗位实习特点出发,对在岗位实习机制中融入PDCA循环的必要性与质量进行研究,而后结合具体需求提出具有针对性的质量提升对策.期望能最大化地发挥职校土建类专业岗位实习的优势,助力学生的高质量学习、实习与发展.
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作者：
胡志明
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作者单位：
甘肃建筑职业技术学院,甘肃 兰州 730050
关键词：
PDCA循环
土建专业
职校学生
岗位实习
出版年：
2025
石材
中国石材协会
石材
影响因子：
0.081
ISSN：
1005-3352
年,卷(期)：
2025.
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