石材2025，Issue(1) ：146-148,168.

案例教学法在应用型专业课程中的教学改革探究与实践——以《建筑施工安全专项方案编制》课程教学为例

高凤
石材2025，Issue(1) ：146-148,168.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

案例教学法在应用型专业课程中的教学改革探究与实践——以《建筑施工安全专项方案编制》课程教学为例

高凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省建筑职工大学,陕西 西安 710000
  • 折叠

摘要

文章以《建筑施工安全专项方案编制》教学为例,旨在探讨案例教学法在该课程的教学效果及运用优势.文章分析了传统教学模式在《建筑施工安全专项方案编制》教学中的存在的问题及局限性,然后阐述了案例教学法在《建筑施工安全专项方案编制》课程教学中的实践,并对其运用效果进行了评估.结果表明:案例教学法能够将理论知识与实践应用紧密联系,提高学生的专业素养与职业认同感,教学效果显著提高.因此,在该课程教学中应灵活运用案例教学法进行教学.

关键词

建筑施工安全/建筑施工安全专项方案/案例教学法/教学改革/教学效果

引用本文复制引用

出版年

2025
石材
中国石材协会

石材

影响因子：0.081
ISSN：1005-3352
段落导航相关论文