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游戏在小学英语教学中的应用

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兴趣和创造既是小学学生最为活跃的心理因素,也是推动他们学习行为的最直接的动力.为了激发学生的兴趣,老师们尝试着将游戏,引入到英语课堂上来,尽可能将枯燥的语言现象转变为学会乐于接受的、生动有趣的游戏形式,使学生在学中玩,玩中学,利用游戏无意注意的特性,培养学生形成正确的学习方法和来良好的学习习惯.使学生在快乐中接受知识.

胡国艳

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内蒙古乌海市海勃湾区第三完全小学

小学英语 游戏教学 培养兴趣 快乐学习

2017

山海经(故事)

山海经(故事)

ISSN:
年,卷(期):2017.(1)