国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
山海经(故事)
2017,
Issue
(1) :
75.
浅谈高中化学的教与学
史宝仪
山海经(故事)
2017,
Issue
(1) :
75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈高中化学的教与学
史宝仪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古乌海市第十中学
折叠
摘要
高中化学教学就是要追求课堂教学效益的最大化,但由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素,大大增加了化学课堂的随机性和偶然性.
引用本文
复制引用
出版年
2017
山海经(故事)
山海经(故事)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果