山海经(故事)2017，Issue(1) ：79.

高中物理力学教学分析

何晶
山海经(故事)2017，Issue(1) ：79.
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高中物理力学教学分析

何晶1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学乌海附属学校
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摘要

在力学解题中增强解题思维的自我调控意识是发展智力、培养能力、提高素质的必要条件.在力学解题全过程中有计划、有目标、由简到繁、循序渐近、反复多次地引导学生自己实践,是提高力学解题效益的充分条件,高中学生力学习题难的心理障碍可以排除.

关键词

受力分析/整体法/隔离法/力学

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出版年

2017
山海经(故事)

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