山海经(故事)2017，Issue(1) ：100.

小学数学趣味课堂浅谈

奥虎林
山海经(故事)2017，Issue(1) ：100.
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小学数学趣味课堂浅谈

奥虎林1
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作者信息

  • 1. 乌海市第二十三中学
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摘要

随着新课程不断深入和推进,希望可以通过更多元化的教学手段,促进课堂效率的提高,而且在教学层面,对老师和学生的要求不仅仅是停留在单向度的传授,希望尽可能地增强教学过程的互动性,以及获得知识的多面性.《小学数学课程》明确提出了数学教学活动要和学生的实际生活紧密相关,从学生已知的知识和生活经验出发,为学生创造良好且生动有趣的教学情景.本文主要探讨的就是如何提升小学数学课堂的趣味性,开展高效教学.

关键词

小学数学/教学/趣味课堂

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出版年

2017
山海经(故事)

山海经(故事)

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