国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对照分析提炼转换——基于"以学定教"的高考实用类文本教学解题探究
对照分析提炼转换——基于"以学定教"的高考实用类文本教学解题探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文对当前学生实用类文本策略缺失的现状进行分析,选取高考中出现的实用类文本为蓝本,结合"以学定教"的生本课堂理念,来探究教师与文本之间、学生与文本之间、教师与学生之间的交集与联系,从而找出高中实用类文本的解题策略,并形成一定的教学序列.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王萍
展开 >
作者单位：
浙江省义乌市第三中学
关键词：
实用文本
以学定教
解题策略
出版年：
2017
山海经(故事)
山海经(故事)
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(3)
NETL
NSTL
万方数据
