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小学心理健康教育课程中的理念转变及其思考
小学心理健康教育课程中的理念转变及其思考
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中文摘要：
随着教育改革的发展,学生的心理健康状况日益受到重视,教师转变教学观念,以崭新的教育理念融入课堂,这对于心理健康教育课程改革取得良好成效起着至关重要的作用.本文以成都市教师进修附小为例,探讨课堂上的积极关注、关注学生的需求、游戏与情感的结合三个方面在心理健康教育课程中的重要性,试图为全国心理健康教育课程的进一步改革提供参考.
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作者：
谭永芳
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作者单位：
四川师范大学 教师教育与心理学院
关键词：
心理健康教育
积极关注
情感教育
出版年：
2017
山海经(故事)
山海经(故事)
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
2
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