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电子商务中"五步教学法"教学模式的构建与实施

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"五步教学法"教学模式打破了传统的教学模式,以导学案为载体在电子商务课堂上实施五步导学,五步教学法是对传统的课堂教学的改革与优化,学生获得的知识不再只是通过教师单方面的讲授来实现,而是通过自主学习、合作探究等环节进行知识的自我建构.五步教学法真正的实现了变教师的"教学"为"导学",变学生的"学会"为"会学",从而提升大学生创新创业能力.

孙建红、王昕天、杜碧升

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宁波大学 商学院

电子商务 五步教学法 自主学习 合作探究 教学模式

浙江省高等教育课堂教学改革研究项目

kg2013098

2017

山海经(故事)

山海经(故事)

ISSN：
年,卷(期)：2017.(3)
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