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巧用信息技术,焕发个性作文生机

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大多小学生怕写作文,不会写作文,毫无个性,已是不争的事实,家长、老师则是头痛不已.我们需要让教师和学生的思想在信息技术环境下得到更大范围的拓展与张扬.在教学过程中,将信息技术内容与作文教学进行有效的整合,会让学生的作文张显个性,焕发生机,显现事半功倍的效果.

张春花

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广东省惠州市惠阳区秋长中心小学

信息技术 作文教学 焕发生机 事半功倍

2017

山海经(故事)

山海经(故事)

ISSN:
年,卷(期):2017.(3)