山海经(故事)2017，Issue(6) ：90-92.

高校预科语文教育传承传统文化的课堂实施途径探析

李丽
山海经(故事)2017，Issue(6) ：90-92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高校预科语文教育传承传统文化的课堂实施途径探析

李丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌工学院民族教育学院
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

江西省社会科学"十二五"(2015年)规划项目(15JY52)

出版年

2017
山海经(故事)

山海经(故事)

ISSN：
段落导航相关论文