社会科学家2024,Issue(2) :28-37.

新时代训诂学研究审思——以2022年训诂学研究为例

张玉梅
社会科学家2024,Issue(2) :28-37.

新时代训诂学研究审思——以2022年训诂学研究为例

张玉梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海交通大学 人文学院,上海 200030
  • 折叠

摘要

新时代训诂学研究(以 2022 年为例),在理论方法上,学者们从厚重的文献典籍中分析训诂方法,提炼训诂条例,提升理论高度,并对前辈大家训诂特点进行总结,这些工作为梳理训诂学发展史、建设训诂学学科做了基础理论的储备工作.在训释内容上,无论宏观还是微观,既涉及传世文献也涵盖出土文献的字词研究,呈现出积极活跃的态势.尽管语法修辞方面的研究相对较少,但亦颇具代表性.此外,文献的注译笺释、版本校勘等训诂实践也取得了较为丰硕的成果.经佛道医域外汉籍等专科训诂、辞书释义订误等亦极大丰富了训诂学研究成果,为学科的发展注入了新的活力.在未来的研究中,需要学者深入思考学科内涵与外延,做出整体性思考和长远规划,推动理论与实践相结合的学科建设.

关键词

训诂理论/训诂内容/字词训释/古籍整理/训诂科普

引用本文复制引用

基金项目

教育部规划项目(19YJA740080)

出版年

2024
社会科学家
桂林市社会科学界联合会

社会科学家

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:0.589
ISSN:1002-3240
参考文献量1
段落导航相关论文