上海轻工业2024，Issue(4) ：72-74.

基于项目式学习的商务礼仪教学模式探索

邱可宁
上海轻工业2024，Issue(4) ：72-74.
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基于项目式学习的商务礼仪教学模式探索

邱可宁1
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  • 1. 上海市商业学校
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摘要

对于商务礼仪课堂教学,教师应当立足于国规教材,进行商务礼仪教学项目化设计;坚守项目式学习七要素,探索基于项目化学习的商务礼仪教学模式;基于真实情景,形成客观真实的评价.通过项目式学习,学生不仅能够在积极的探究活动中学习并掌握相关知识,锻炼分析问题、解决问题的能力,而且可以与他人展开创新性合作与交流,形成批判性思维,提升商务礼仪综合能力.

关键词

商务礼仪/项目式学习/微项目设计/项目链

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出版年

2024
上海轻工业
上海轻工控股（集团）公司

上海轻工业

影响因子：0.018
ISSN：1004-3772
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