青年学报2024，Issue(4) ：67-72.

思政课教学学术:一个概念的出场与诠释

钱美玲 郭玉宇
青年学报2024，Issue(4) ：67-72.
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思政课教学学术:一个概念的出场与诠释

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  • 1. 南京医科大学马克思主义学院
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摘要

思政课教学学术是对思政课教学本质的规律性认识,是关于思政课教学知识的系统性生产,也是推进思政课改革创新的内生性动力.思政课教学学术有其特有的概念内涵,是指思政课教师以本人的具体教学实践为研究对象,自觉探究思政课教学的本质与规律,产出文本到实践形态多样的研究成果,并以思政课教学提质增效为目标指向的一项教学行动研究.思政课教学学术概念的提出和运用,旨在廓清关于思政课教学的偏颇认知,提升思政课教师的教学学术能力,健全思政课教学学术的评价机制,落实思政课立德树人的根本任务.

关键词

思政课/教学学术/教学规律

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出版年

2024
青年学报
上海青年管理干部学院学报

青年学报

CHSSCD
影响因子：0.318
ISSN：2095-7947
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