摘要
听障大学生英语学习难度很大,英语水平普遍较低,直接影响学生继续深造、就业和职后发展.社团学习模式充分引入校外企业、公益组织等社会资源帮助听障大学生提升英语水平,从2020年听障大学生英语社团开启课上和课下相结合、线上和线下相结合、校内和校外相结合的英语学习方式探索,陆续组织了单词打卡、阅读打卡、大学英语四级辅导、四级模拟考试、听障大学生英语竞赛、学习方法分享、英语简历辅导、颁奖仪式等活动,使学生英语学习信心增强,学习积极性提高,大学英语四级通过率明显提升.实践证明,社团学习模式是听障生大学英语课堂的有益补充,值得参考借鉴和进一步推广.
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