绥化学院学报2022，Vol.42Issue(4) ：83-85.

自闭症学生个别化教育支持计划应用研究——以个案小沐为例

高燕玲 许家成
绥化学院学报2022，Vol.42Issue(4) ：83-85.
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自闭症学生个别化教育支持计划应用研究——以个案小沐为例

高燕玲 1许家成2
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作者信息

  • 1. 深圳市宝安区星光学校 广东深圳 518000
  • 2. 重庆师范大学教育科学学院 重庆 400000
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摘要

个别化教育支持计划描述了自闭症学生的教育需求,规划了他们的安置形式,确定了他们的教育目标,明确了他们的教学进程和支持度,在其教育教学中发挥着重要作用.现以深圳市宝安区星光学校一名自闭症学生为例,呈现其入读以来为其拟定和实施个别化教育支持计划的过程,详细分析存在的主要问题,并提出解决这些问题的关键举措,为日后教学应用与相关研究提供参考.

关键词

自闭症/个别化教育/支持/个别化教育支持计划

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基金项目

国家社会科学基金(19BSH163)

出版年

2022
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量2
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