绥化学院学报2022，Vol.42Issue(5) ：103-105.

知识付费视域下黑龙江教育出版发展路径探析

陈兵枝
绥化学院学报2022，Vol.42Issue(5) ：103-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

知识付费视域下黑龙江教育出版发展路径探析

陈兵枝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 绥化学院文学与传媒学院 黑龙江绥化 152061
  • 折叠

摘要

文章采用抽样调研、数据分析和定性研究的方法,通过对黑龙江省教育出版现状分析,结合知识付费发展趋势挖掘黑龙江教育出版现有资源优势,提出黑龙江教育出版向知识付费转型发展的路径:突破思维习惯打造知识付费平台,从教育本质出发提供差异化知识付费产品,引进智能技术和人才为用户提供全流程便捷服务,以期为黑龙江教育出版的发展提供参考.

关键词

知识付费/黑龙江教育出版/教育本质

引用本文复制引用

基金项目

绥化市社会科学科研课题(SHSK2019029)

出版年

2022
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文