绥化学院学报2022,Vol.42Issue(5) :132-134.

工程教育认证背景下创新能力培养探究与实践——以工程造价专业学生为例

赵爽
绥化学院学报2022,Vol.42Issue(5) :132-134.

工程教育认证背景下创新能力培养探究与实践——以工程造价专业学生为例

赵爽1
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  • 1. 绥化学院农业与水利工程学院 黑龙江绥化 152061
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摘要

工程造价专业学生就业后多数都从事建筑行业,分布建设单位、设计院、施工单位等各个领域,对工程项目的管理与投资控制起到了至关重要的作用.文章基于工程教育专业认证,结合社会对工程造价专业人才的需求情况,以工程实践教育为内涵,深入工程造价专业学生创新能力培养的教学方法改革,发挥校企共同体协同育人合力,以培养创新能力为核心,构建"理实""赛训""校企"三种融合模式,增强学生的创新意识,提高创新思维,强化创新技能.

关键词

工程教育认证/创新能力/培养模式

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基金项目

黑龙江省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(CJB1421406)

2021年绥化学院教育教学改革项目(JJ2021006)

黑龙江省哲学社会科学规划项目(21EDB080)

出版年

2022
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子:0.195
ISSN:2095-0438
被引量1
参考文献量4
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