突出针对性强化实效性:本科听障生思想政治理论课教学思考

杨凤霞¹

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作者信息

1. 绥化学院马克思主义学院黑龙江绥化 152000
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摘要

本科听障生思想政治理论课教学,要解决好当前存在的教学针对性不强、发挥引领作用不够、从教材体系向教学体系的转化不到位、教育教学的方法和手段需要改进、教师队伍建设需要加强等几个问题,因此,要结合实际需要,发挥好教师的关键作用,提升思政课程的针对性和吸引力,让思政课堂"活"起来.要体现"知行合一"的育人实效,发挥好思政课的育人功能,培养听障大学生的自尊、自信、自强、自立意识,提升自我教育能力.

关键词

本科听障生/思想政治理论课/针对性/实效性

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基金项目

黑龙江省教育科学"十三五"规划2019年度备案课题(GJC1319136)

出版年

2022

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

被引量1

参考文献量4

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