摘要
随着社会的不断进步,女性的权利得到了长足的进步,但男女性别不平等的现象还普遍存在,针对造成男女不平等的社会文化机制,学者们积极进行探索和研究,提出了社会性别理论.本文拟从社会性别理论中的语言、社会惯习和文化资本的分配三个方面分析艾丽丝·门罗小说《男孩和女孩》中主人公"女孩"对自我身份的探索,并重点分析女孩是如何一步步被定性为社会性别中的"女孩".最终得出:女性要想真正得到解放,就必须重构文化.
基金项目
安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目(2021)(SK2021A0809)
安徽三联学院校级科研基金重点项目(2021)(SKZD2021001)
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