绥化学院学报2022，Vol.42Issue(10) ：6-11.

我国残疾人中等职业教育研究热点和前沿演进——基于CNKI(2005—2021年)文献的知识图谱分析

The Hotspots and Frontier Evolution of Secondary Vocational Education for Persons with Disabilities Research in China ——Knowledge Graph Analysis Based on CNKI(2005—2021)Literature

邓鹏 申仁洪
绥化学院学报2022，Vol.42Issue(10) ：6-11.
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我国残疾人中等职业教育研究热点和前沿演进——基于CNKI(2005—2021年)文献的知识图谱分析

The Hotspots and Frontier Evolution of Secondary Vocational Education for Persons with Disabilities Research in China ——Knowledge Graph Analysis Based on CNKI(2005—2021)Literature

邓鹏 1申仁洪1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学教育科学学院;重庆市课程与教学研究基地 重庆 401331
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摘要

文章通过梳理当前我国残疾人中等职业教育研究热点及前沿演进,供后续研究参考.用CiteSpace对CNKI中2005—2021年的相关文献进行计量学和知识图谱分析,发现:期间相关研究形成六个热点主题:培养目标、课程与教学、教育对象、就业指导、实训实习、支持体系;最新研究前沿聚焦视障生、聋校.结论:推进残疾人中等职业教育制度建设、拓展残疾人中等职业教育研究领域、关注职业教育中残障群体互融现状应是残疾人中等职业教育研究未来关注点.

关键词

残疾人中等职业教育/研究热点/知识图谱/CiteSpace/可视化分析

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基金项目

国家社会科学基金重点项目(2020)(20BSH034)

出版年

2022
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量4
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