绥化学院学报2022，Vol.42Issue(10) ：28-30.

学深悟透课标精神改进聋校语文教学

梁好 许艳丽
绥化学院学报2022，Vol.42Issue(10) ：28-30.
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学深悟透课标精神改进聋校语文教学

梁好 1许艳丽2
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作者信息

  • 1. 宿州市埇桥区教育体育局教研室
  • 2. 宿州市特殊教育中心 安徽宿州 234000
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摘要

语文新课标的颁布既是对2011版语文课标的继承发展,也是教育理念的突破与更新.聋校语文教师要学深悟透课标精神,把握以文化人的育人本质,确立素养导向的课程目标,构建实践为主的教学方式,建立以生为本的评价标准.以此更新教育观念,指导教育教学实践,推进语文教学改革,优化教育教学方式,解决聋校语文教学的现实瓶颈.

关键词

聋校/语文/课程标准/核心素养

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出版年

2022
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量3
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