摘要
为了更全面了解国内外培智学校性健康教育研究的现状,通过CNKI、EBSCO、Web of Science数据库以及Google scholar对已有研究进行检索和分析,发现目前国内培智学校性健康教育研究集中在课程开发上,而国外更重视对现有课程的反思,在课程目标、内容、实施和评价方面持续改进.纵观国内外性健康教育的效果,发现无论是重视程度,还是实施情况都不容乐观.进而,提出健全性健康教育体系,完善学校性健康教育内容;加强师资队伍建设,提高教师性健康知识水平;明确性教育成果衡量标准,提升培智学校性健康教育实效性;丰富培智学校性健康教育渠道,促进培智学生健康成长的改进策略.
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