绥化学院学报2022，Vol.42Issue(10) ：98-101.

我国盲人按摩职业教育课程目标定位的困境与对策分析

Analysis on the Difficulties and Countermeasures of the Target Orientation of the Blind Massage Vocational Education Curriculum

刘文丽 雷江华
绥化学院学报2022，Vol.42Issue(10) ：98-101.
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我国盲人按摩职业教育课程目标定位的困境与对策分析

Analysis on the Difficulties and Countermeasures of the Target Orientation of the Blind Massage Vocational Education Curriculum

刘文丽 1雷江华2
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作者信息

  • 1. 安庆师范大学教师教育学院 安徽安庆 246133
  • 2. 华中师范大学教育学院 湖北武汉 430079
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摘要

按摩在我国盲人职业教育中占主体地位,也是大多数盲人的专业选择.我国按摩职业教育的课程目标侧重于医疗按摩人才的培养,课程框架清晰且具有可操作性,符合传统职业教育"三段式"的课程结构,但课程目标在具体实践过程中存在一些问题,例如课程方案目标过于专业化;具体课程目标标准单一化,课程模块目标略显独立化.需要分类设定课程方案目标,分层设置具体课程目标,按需整合不同课程模块目标,为培养优质盲人按摩人才打好基础.

关键词

职业教育/盲人按摩/课程目标定位

引用本文复制引用

基金项目

安徽省哲学社会科学规划青年项目(2019)(AHSKQ2019D030)

出版年

2022
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量3
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